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“Se renovará el conjunto de balance para que los estudiantes consigan aprendizajes significativos mediante las novedosas tecnologías y para seguir en ajustes a nivel administrativo que permita la utilización eficiente del control de documentos, tal como la asignación de equipos en las áreas con mayor carga de trabajo y que se relacionan directamente con el servicio educativo que la institución da“, aseguró Herrera Rivera durante el uso de la palabra. En esta ocasión tocó al Plantel 11 Tepehuanes del Subsistema, recibir al titular de la institución, para hacer la entrega de conjunto de balance a dicho centro, además de material para las disciplinas deportivas de volibol y beisbol. La convocatoria ya está al interior de los 33 planteles de la institución que se ubican en 24 ayuntamientos de la entidad, contando con una aceptable contestación para formar parte en este encuentro; dicha convocatoria marca las bases correspondientes para la preparación de los estudiantes que se unirán a este certamen, destacando el deber de los enseñantes para realizar los trabajos de tutoría, en la antesala del concurso. Como parte de la formación integral que se proporciona en el Instituto de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, se integran al servicio educativo las actividades paraescolares, que son materias que se imparten fuera de la currícula y que los propios estudiantes eligen para atender un gusto personal en el campo de las artes y la cultura. Un total de 25 trabajadores de varios de los 33 planteles que constituyen el subsistema son quienes fueron distinguidos con este reconocimiento que es “un sencillo gesto pero que es muestra del agradecimiento auténtico que los maestros experimentan en el momento en que se encuentran a los estudiantes en algún pasaje de sus vidas y les agradecen su esencial predominación en su formación”, expresó el titular de la institución. Nutrida fue la participación de alumnos del Instituto de Bachilleres del Estado de Durango en el Certamen Estatal de Oratoria creado en el Auditorio de la Casa de la Cultura de la ciudad más importante, con la asistencia de personal académico, administrativo y alumnado de distintos planteles de la institución. Durante este ejercicio, Herrera Rivera mencionó la importancia de mantener comunicación con el personal de los planteles, de manera que se logren atender sus recomendaciones y obtener una retroalimentación más eficaz, de forma que las acciones dejen prosperar el servicio educativo, que es la labor primordial institucional.

En este esquema se darán charlas de sensibilización para padres de familia, para lo que es de suma importancia que se involucren las mamás y padres, con la finalidad de entender un punto de vista reflexivo y actualizado acerca de la edad joven por la que transitan los estudiantes, de manera que se logren resignificar los códigos familiares para conseguir una comunicación efectiva. En reunión entre el Directivo General del COBAED Bonifacio Herrera Rivera y el Subsecretario de Prevención y Participación Ciudadana José Luis Amaro Valles de la Secretaría de Seguridad Pública del Estado, se establecieron directrices para un emprendimiento de trabajo colaborativo a lo largo del 2019 en beneficio de los jóvenes de los 33 Planteles del COBAED. Cabe rememorar que dio comienzo el periodo de Preinscripciones; Herrera Rivera, exhortó a los padres de familia para que “tengan al Colegio de Bachilleres como la opción con la cual nos podemos sumar al esfuerzo que hacen para darles educación a sus hijos “estamos en compromiso con un ámbito de exigencia, disciplina y calidad académica que les deje seguir con su formación profesional” concluyó. La Expo Decídete 2019 se calendarizó a lo largo de un par de días, el primero, donde los alumnos de secundaria conocieron la oferta de Durango para el Nivel Medio Superior, mientras que el segundo día, se presentaron las casas universitarias locales, para que los alumnos de preparatoria tuviesen el acercamiento pertinente y de esta manera, seleccionar la opción que cumpla con sus expectativas.

Orientadores Educativos Del Cobaed Se Reúnen Previo Al Inicio Del Semestre 2020a

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Por su lado, Bonifacio Herrera Rivera, Director General del COBAED, expresó su agradecimiento a quienes hicieron posible este bello acontecimiento, a los alumnos que se atrevieron a echar a volar su imaginación y expresarlo a través del cuento, a los planteles participantes y a los individuos de nuestro estado que fungieron como jurados por su admirable deber y distribución por la cultura. Entre las tácticas que se van a estar aplicando es desarrollar las clases de una forma más lúdica, donde los jóvenes puedan sacar el estrés derivado del confinamiento por el que pasan con el objetivo de protegerse, cuidarse y con esto asimismo ayudar al precaución de la población, además de dar a conocer las clases modelo diseñadas para más grande efectividad en el trabajo docente y el calendario donde se tiene dentro la programación de ocupaciones durante el semestre. Uno de los principales propósitos de estas academias virtuales es la de compartir estrategias que dejen generar acciones asertivas ofertando un servicio educativo a los estudiantes de COBAED con una modalidad a distancia, a lo largo del semestre que está por iniciar, y para el que los maestros ya se encuentran preparados. Las actividades deportivas, civiles y culturales del Instituto de Bachilleres del Estado de Durango se encuentran contenidas en el mapa curricular de la institución como una parte del camino formativo para lograr una educación integral del alumno, por lo que durante los días jueves y viernes del presente mes se llevaron a cabo las Academias Paraescolares virtuales que corresponden al semestre 2021 B. En la salón de usos múltiples de la dirección general del COBAED, se brindaron cita los titulares de los distintos subsistemas de educación media superior en Durango del ámbito estatal, federal, descentralizado, autónomo y especial como CECyTED, CONALEP, COBAED, ByCENED, DGETA, DGETI, UJED, Asociación de Escuelas Particulares A.C., Instituto “18 de Marzo”, preparatorias estatales y Bachillerato 6/5 “Francisco Zarco”.

Capacitación Continua Institucional En Beneficio Del Personal

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• Sobre esto, el Director General notificó que es un requerimiento esencial de la institución a nivel estatal, atender el aspecto psicológico de los alumnos de manera que se permita tener un registro de los estudiantes desde el ángulo de la higiene mental, para lograr actuar de forma precautoria, atención en casos de crisis, tal como el seguimiento de los Programas de valores, Dona con Amor, entre otros, que se proyectan desde esa área.

Aparte de implementar estos programas, los orientadores educativos se enfocan en ofrecer atención personalizada a los estudiantes en el momento en que estos presentan diversas problemáticas emocionales o sobre la toma correcta de decisiones. Sin embargo, cuando identifican un caso que amerite una atención por expertos, entonces el orientador tiene como función efectuar la canalización a la institución que corresponda. Con la meta de compartir estrategias que permitan generar acciones asertivas ofertando un servicio educativo a los estudiantes de COBAED, con una modalidad a distancia, a lo largo del semestre 2021B, se dio inicio con las asambleas virtuales de academia para los docentes del subsistema. Con 200 competidores de 18 municipios y 14 dependencias estatales, se llevó a cabo una capacitación virtual en tema de Blindaje Electoral dirigida a servidores públicos dada por la Dra. Lorena Yolanda Carrillo Cerrillo, Directiva de la Contraloría Popular y Participación Ciudadana, donde participó el personal de los distintos planteles del COBAED, así como asimismo personal de nuestra Dirección General de este subsistema educativo y de otras dependencias. Como una parte de lo previo, el director general de esta institución educativa, Bonifacio Herrera Rivera hizo un considerable ejercicio de interacción durante un par de días con la planta docente de 12 planteles mediante un conversatorio, con el objetivo de percibir a los maestros de manera directa sobre cómo están trabajando desde la pandemia. Con más de 30 años de vivencia, el COBAED prosigue trabajando para ofrecer educación de calidad en todo el estado; con presencia en 23 ayuntamientos y 33 planteles, el subsistema prosigue en el liderazgo de Educación Media Superior en Durango.

Contando con la presencia del Directivo General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera y la M.T.F. Elda Raquel Vázquez Ríos, Directiva de la Facultad de la Escuela de Psicología de la UJED, se signó el documento que respalda el deber de las instituciones para permitir que los alumnos de la casa universitaria puedan efectuar sus prácticas expertos, servicio popular de pasantes y servicio popular universitario, en los planteles del Subsistema COBAED. Añadió que estas actividades, además de apoyar la formación de los estudiantes bachilleres, son una aportación a la sociedad generalmente, pues se estuvieron presentando las obras y diferentes manifestaciones, en lugares públicos, admitiendo un acercamiento de la ciudadanía a las artes y muestras culturales que fueron planeadas por docentes y llevadas a la práctica por parte de los estudiantes de forma completamente gratuita.

El funcionario enfatizó el respaldo del Dr. José Aispuro Torres, Gobernador del Estado a la educación en todos los niveles “…Ya que es un Gobernador que desde su adolescencia y juventud, sabe lo que es esforzarse por alcanzar sus misiones por medio de la preparación académica y empeño. Aprovechó la posibilidad para detallar diálogo con los docentes, así como con personal administrativo y de acompañamiento, que agradecieron al titular de la institución, su disposición para proceder a estos centros y saber de cerca los desafíos que se encaran al interior de exactamente los mismos. Reconocidos en la sierra de Durango como la mejor opción para estudiar bachillerato, los Planteles 28 El Salto y 31 La Ciudad, reciben jóvenes de diversas comunidades para estudiar su Educación Media superior con estándares altos de calidad, en el marco del nuevo modelo educativo que actúa a este nivel educativo. Se realizó paseo de inspección, comandado por la directiva de este Plantel Nora Evangelina Rodríguez Aguilera para mostrar al titular de la institución Herrera Rivera, las condiciones de infraestructura del centro, reconociendo la intervención del municipio, para concretar la importante obra de la barda perimetral del centro, la que permitirá tener mayor seguridad para los alumnos, otorgando certeza a los progenitores y madres de familia. Contando con la mezcla de recursos, bajo el esquema del Programa Tres por Uno, se han realizado proyectos en beneficio de los estudiantes de este centro educativo.

“La evaluación diagnóstica nos brinda como institución un panorama claro de lo que requieren los estudiantes, trabajando a fin de que el contenido del programa se cubra, siempre privilegiando la adquisición del conocimiento por la parte de los alumnos, así como el promuevo de la aplicación del mismo”, declaró Herrera Rivera respecto a este tema. El Directivo General del COBAED, Bonifacio Herrera Rivera mentó que dentro de los planteles del subsistema, se dan capacitaciones según un análisis de la región y que los contenidos son sometidos a una revisión periódica para saber si alguna por el momento no es factible o requiere alguna adecuación. A este respecto, el Directivo General del Subsistema mencionó que en todos y cada uno de los planteles se estará haciendo exactamente el mismo ejercicio de proximidad de la escuela con los padres y mamás de familia, de manera que se afiance el vínculo, en favor de los alumnos. Herrera Rivera compartió la reflexión acerca de la relevancia que tiene la escuela en la vida de la gente al estimar que los jóvenes pasan un tiempo prolongado de sus vidas en ellas, llegando a la semejanza de ser un segundo hogar, tanto por el tiempo que se vive en la misma, tal como por la convivencia día tras día que se genera con profesores, compañeros y directivos del centro educativo. Es por ello que cuando se llega el momento de dejar la escuela, el desprendimiento crea un sentimiento de pérdida y por otra parte, siempre se siente la pertenencia a exactamente la misma, aunque no se estudie en el tiempo presente. Con ello, dijo, se refuerzan sustancialmente el sentimiento patriótico como lo es rendir homenaje a la memoria de nuestros héroes nacionales, como es el ejemplo del gobernador del estado al realizar este género de ocupaciones de acercamiento a la educación, ya que siempre y en todo momento ha demostrado que no hay mejor inversión ni se obtienen los más destacados frutos como los que surgen de la educación, puntos permanentes de su gobierno que favorecen directamente a la niñez y juventud duranguense.

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