Niños , Trabajo y Ensayo De Embarazo Adolescente

ensayo de embarazo adolescente

Coincidimos con otros autores en la necesidad de investigar más sobre los determinantes y las repercusiones del embarazo adolescente, y de evaluar la factibilidad de introducir en el software escolar desde los últimos grados de la principal, métodos de educación sexual que preparen al joven para la toma de conciencia de su capacidad para ejercer su sexualidad y planear deliberadamente la postergación de su fecundidad. En este estudio no pudo probarse –entre las jovenes– la tan citada asociación estadística entre embarazo no deseado y escolaridad baja, ya que casi todas las adolescentes manifestaron haber terminado la principal o estarla concluyendo. Sin embargo, en otro análisis con la población original del estudio, se encontró que entre las mujeres superiores de 34 años hay una asociación significativa entre escolaridad menor de tres años y la frecuencia de embarazo no deseado entre las madres adolescentes. La baja escolaridad en México ha sido un indicador que sintetiza ocasiones de pobreza y de falta de ingreso a los servicios de salud. Se arguye que el embarazo hace proclive a la mujer a dejar la escuela, no obstante Stern sostiene que es el abandono temprano de la escuela y otras condiciones asociadas con la pobreza lo que deja a la mujer joven frente escasas alternativas de desarrollo, y que eso es lo que la hace proclive a la maternidad temprana.27,31 Menos de la mitad (48.6%) había continuado con estudios secundarios o equivalentes.

Durante los tres días de trabajo grupo, se efectuó un mapeo sobre la implementación del enfoque de niñez y adolescencia, a través del cual se identificaron los desafíos para su materialización en las prácticas defensoriales que buscan promover el interés superior de la niñez y la adolescencia como normativa de trámite. Por lo anterior, será de gran importancia que las nuevas gestiones de gobierno federal y en varias entidades federativas, actúen de manera oportuna a fin de que las autoridades integren en su planeación de avance nacional los componentes necesarios para el cumplimiento, seguimiento, revisión y evaluación de esas metas. En temas de educación, se tiene registro de que los casos de acoso escolar y crueldad en las escuelas se han aumentado en los últimos tiempos. Ello es reflejo de las deficiencias en las acciones para asegurar el derecho a una educación inclusiva y de calidad, que cuente con los correctos elementos económicos, técnicos y humanos. El gasto público en educación en términos del Producto Interno Salvaje sufrió una disminución esencial ya que al paso que en 2016 fue de 5.1%, se redujo a 4.6% en 2017.

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En la Coordinación se proporciona a quienes de esta forma lo soliciten, servicios de información y orientación jurídica de manera presencial, vía telefónica y por medios electrónicos; pláticas, cursos, talleres, charlas y actividades de capacitación o actualización a servidoras y servidores públicos e integrantes de organizaciones de los ámbitos popular y privado en temas de derechos humanos de pequeñas, pequeños y jovenes. Además se realizan estudios y también investigaciones sobre los derechos humanos de la niñez y adolescencia para formular tácticas encaminadas a prevenir conductas violatorias de exactamente los mismos y fomentar el perfeccionamiento del marco jurídico que los resguarda. De la misma manera, se elaboran y distribuyen materiales de divulgación con el objeto de difundir el saber de los derechos humanos de la niñez y adolescencia y se realizan actividades de vinculación con instituciones públicas y privadas para ofrecer rastreo a la política pública nacional en la materia. El día 6 de septiembre a invitación de la Comisión Estatal de los Derechos Humanos del Estado de Chiapas, se dio la conferencia La Protección y Defensa de los Derechos de Pequeñas, Niños y Adolescentes, en la que se hizo un llamado a todos y cada uno de los actores públicos, sociales y privados a brindar atención prioritaria a los derechos sociales de niñas, niños y adolescentes, a quienes debe tratarse como sucesos de derechos. Se anunciaron a las y los asistentes los resultados del Estudio sobre el Encontronazo y Cumplimiento de las Recomendaciones En general, Reportes Particulares y Pronunciamientos de la CNDH en temas de Niñas, Pequeños y Jovenes, con la meta de que los diferentes actores participantes, acepten el modelo garantista de protección de la niñez y adolescencia. El día 16 de mayo, en colaboración con el Instituto Nacional de Ciencias Penales, se participó en el II Seminario Justicia para Pequeñas, Pequeños y Jovenes.

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  • Recomendación No. 25/2018,de fecha 17 de julio, apuntada al Gobierno del Estado de Chihuahua, sobre la situacion de violaciones al derecho a la protección a la salud y a la vida, por inadecuada atención médica en agravio de cuatro recién nacidos indígenas, en el hospital comunitario de Guadalupe y Calvo, Chihuahua.
  • Esto es especialmente importante en Chile, donde las muertes a causa del aborto inducido en las jovenes de 15 a 19 años se encuentra dentro de las primordiales razones de fallecimientos en la población femenina de estas edades.

Estas peticiones procedieron de los estadosde Aguascalientes, Baja California, Baja California Sur, Campeche, Ciudad de México, Coahuila, Chiapas, Durango, Estado de México, Guanajuato, Guerrero, Hidalgo, Jalisco, Michoacán, Morelos, Nayarit, Nuevo León, Oaxaca, Puebla, Querétaro, Quintana Roo, San Luis Potosí, Sinaloa, Sonora, Tamaulipas, Tlaxcala, Veracruz y Zacatecas. En ese sentido, la LGDNNA establece la creación del Sistema Nacional de Protección Integral — del que la CNDH es parte miembro—, como instancia encargada de entablar instrumentos, políticas, procedimientos, servicios y acciones de protección de los derechos de la niñez y la adolescencia, así como de generar acciones a fin de que el Estado mexicano cumpla con su compromiso de impedir su vulneración y de asegurar la protección y restitución integral de los derechos de pequeñas, pequeños y jovenes, en el momento en que son vulnerados. y 73 fracción XXIX-P en materia de derechos humanos de niñez y adolescencia, publicadas en el mes de octubre de 2011, se adicionó el principio del interés superior de la niñez, se otorgó la facultad al Congreso de la Unión para enviar leyes en materia de derechos de niñas, niños y adolescentes y se impulsó la promulgación de la Ley General de los Derechos de Pequeñas, Niños y Adolescentes , publicada el 4 de diciembre de 2014 en el Períodico Oficial de la Federación. La ley, reconoce a pequeñas, niños y jovenes como sucesos y sujetos plenos de derechos, de conformidad con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad, en los términos establecidos en los artículos 1o.

Más allí, el informe ten en cuenta que impedir que una niña o una adolescente se embarace es una cuestión de derechos humanos y es la llave para acceder a varios otros derechos, como el derecho a la salud, a continuar aprendiendo, a tener mejores ocasiones laborales, entre otros muchos. La situación estadística en el tema de embarazo adolescente nos indica que, en los últimos 40 años, todos y cada uno de los conjuntos quinquenales de 15 a 49 años han disminuido la tasa de fecundidad, según el diagnóstico del ENAPEA; no obstante, esta disminución es menor en las adolescentes. El entorno familiar y social influye sensiblemente en el embarazo de las jovenes en tanto que la información que se les da no tiene veracidad. Lamentablemente las adolescentes al encontrarse bajo una situación de esta índole, toman la decisión de dejar sus estudios, ya que en muchas de las oportunidades tienen que valerse por sí mismas a nivel económico lo cual provoca que procuren trabajo; los componentes que llegan a influir en esta resolución tienden a ser de origen religioso, cultural, popular y poco conocimiento en relación al tema en varios de las situaciones. Según los resultado del 100% de las jovenes estudiadas, el 60% abandonaron a lo largo del embarazo, mientras que el 40% deserto del sistema escolar previo al embarazo; la mayoría de las adolescentes eran soleteras, singularmente en el grupo de jovenes que abandonaron previo al embarazo . Al tiempo que en nuestros desenlaces el 100% de las adolescentes asistía al sistema educativo; el 50% de ellas era soltera, el 25% vivía en unión libre y solo el 25% era casada.

Sin embargo, en la medida que crece el bebé, la joven probablemente ahora dejó la escuela, perdió a su conjunto de pares, la familia ya no la apoya tanto y se da cuenta que tiene que hacerse absolutamente cargo de su hijo. Asimismo, la familia de la joven embarazada acaba adoptando un rol de cuidadores del bebé y son los abuelos o los tíos quienes forman parte de su crianza, hasta el momento en que el niño crece y vive procesos de exclusión y marginación, aparte de que puede enseñar problemas de adaptación popular, tal como escolar. Aparte de que ignora más sobre puntos de sexualidad, métodos anticonceptivos, viven en ocasiones de dependencia económica, así sea de su pareja o de su familia y, por ende, si deciden optar por el aborto ven limitada su capacidad de elegir sobre su propio cuerpo.

Hoy en dia el embarazo y maternidad de adolescentes son más usuales de lo que la sociedad quisiera admitir. Es un suceso difícil que perjudica la salud integral de los padres adolescentes, la de sus hijos, familiares y de la comunidad en su conjunto .

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