Los anales de Abandono Escolar Por Embarazo Adolescente al descubierto

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Esta propuesta pretende aprovechar la capacidad instalada del Centro Mexicano del Seguro Social en temas de guarderías, para eludir que el hecho de no contar con quien cuide a sus hijos continúe siendo un obstáculo para las madres jóvenes que quieren regresar a la escuela en busca de mejores oportunidades de desarrollo. La idea propone que las autoridades educativas en el campo de sus respectivas competencias, darán apoyos económicos a madres de familia y jóvenes embarazadas entre los 12 y 19 años 11 meses de edad, en condiciones de vulnerabilidad que se queden en los servicios educativos de nivel básico y medio superior que presta el estado. Asimismo, serán beneficiaras del seguro de guarderías las madres de familia de entre 12 y 21 años 11 meses de edad, en condiciones de puerta de inseguridad, que verifiquen estar anotadas en los servicios académicos de nivel básico, medio superior y superior que presta el estado y que por asistir a la escuela no logren proporcionar la atención y cuidados necesarios a sus hijos. Detalló que esa encuesta se aplicó a tres mil 380 mujeres de 20 a 24 años de edad , con independencia de que hayan vivido o no un embarazo durante su adolescencia (entre los diez y los 19 años), y trató de determinar los causantes sociales, familiares y personales que llevan al embarazo de jovenes. A inicios de esta administración, la Secretaría de Educación Pública , por medio del Programa de Apoyo a la Educación Básica de Mamás Jóvenes y Jóvenes Embarazadas , creado en 2004, publicó un estudio sobre este fenómeno. En este –aparte de incluir estadísticas nacionales– se reitera que la necesidad de una educación sexual integral y prolongada desde el nivel básico, pero asimismo en la relevancia de asesorar a los padres de familia para identificar y desarrollar estrategias de apoyo a sus hijas jovenes. En el primer mes del año de 2016, el gobierno federal presentó la Estrategia Nacional para la Prevención del Embarazo Adolecente , como contestación al número de embarazos en mujeres de 15 a 19 años.

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“Es un programa persistente con diferentes acciones, no tenemos ganas centrarnos en solo una, sino ver diferentes formas a fin de que los jóvenes tomen conciencia de lo que significa ser progenitores en la adolescencia”, explicó Castelán Rueda. Portal periodístico sin dependencia, conformado por una red de periodistas nacionales e de todo el mundo especialistas en temas sociales y de derechos humanos. Tampoco absolutamente nadie le explicó de qué forma se emplean y para qué, los métodos anticonceptivos como los condones, pero tampoco nadie le explicó de qué se habla eso de dejar embarazada a una mujer, tener un hijo y hacerse responsable de esa novedosa vida.

En este caso particular, la patología del padre está socia a severas condiciones de crueldad familiar; desde la niñez de la entrevistada, hay vivencia de maltrato hacia su madre, hacia y sus hermanos. La ignorancia de la familia sobre las anomalías de la salud mentales, les impide buscar asistencia, lo que se combina con la falta de a servicios médicos.

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Las dos cifras fueron presentadas este jueves por el Fondo de Población de ONU , como una parte de su informe sobre el impacto económico del embarazo adolescente. La experto de la UNAM señaló que en el entorno de estas jóvenes es común hallar mamás, hermanas y primas que tuvieron hijos antes de los 19 años de edad. “La escuela es un factor asegurador, por eso la recomendación en políticas públicas es no dejar fuera a pequeños, adolescentes y jóvenes”, agregó Pérez Baleón. Refirió que entre más temprano abandonen la escuela, los jóvenes tienen más opciones de un embarazo, de sumarse, casarse o tener relaciones íntimas sin protección ni conocimiento sobre métodos anticonceptivos. Según con el Censo de Academias, Profesores y Alumnos de Educación Básica y Media Superior, a escala nacional 103 mil 38 jovenes que asisten a las aulas reciben la beca Promajoven. De ellas, 14 mil 564 viven en el estado de México; 8 mil 439 en Jalisco y 7 mil 264 en el Distrito Federal. En este momento solo existe una campaña en medios electrónicos, la que alerta a los jóvenes sobre las implicaciones para su emprendimiento de vida si ejercen la paternidad en edades tempranas.

Esto, en el comprendido de que para desarrollar tácticas de autocuidado es requisito poner en juego un conjunto de recursos cognitivos, económicos y relacionales de los que muchas jovenes pobres carecen. La vida familiar y residencial itinerante es una experiencia de vida que hace aparición en 12 de los 19 casos analizados. Se refiere a diferentes movimientos o cambios de casa o de conjunto familiar que las entrevistadas han experimentado en su biografía. Esto ocurre particularmente en las situaciones donde los padres están separados o ausentes; entonces, son cuidadas en distintas etapas de la niñez y adolescencia por distintos personas, como pueden ser los abuelos, los tíos, el padre o la madre.

Asimismo el campo personal se ve trastocado al no tener un espacio propio, por precario que este sea. Es importante apuntar que la crueldad intrafamiliar es un inconveniente social de largo alcance que afecta en forma sistemática a importantes campos de la población, especialmente a mujeres y inferiores. Se caracteriza por tener una clara direccionalidad ya que, en la mayor parte de los casos, es ejercida por hombres contra mujeres y niños, y de mujeres que son violentadas hacia pequeños . Las manifestaciones de este tipo de accionar tienen dentro crueldad física, sicológica, verbal, sexual y familiar. Su impacto en las víctimas es diverso y frecuenta ocasionar un daño sensible y vulnerar la integridad psíquica, por lo que habitualmente las víctimas ven perjudicada su autoestima, su vida productiva y la aptitud para protegerse y para buscar ayuda .

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En México, el embarazo joven es una de las razones por las cuales 9 de cada diez adolescentes han abandonado la escuela; ello no solo afecta su proyecto de vida y la posibilidad de realizarse, sino asimismo a sus hijos. Stern, Claudio y Catherine Menkes 2008 “Embarazo adolescente y estratificación social”, en Susana Lerner y Ivonne Szasz (comps.), Salud reproductiva y condiciones de vida en México, vol. Elizabeth García 2001 “Hacia un nuevo enfoque en el campo del embarazo adolescente” en Claudio Stern y Juan Guillermo Figueroa (coords.), Sexualidad y salud reproductiva. Stern, Claudio 2004 “Vulnerabilidad popular y embarazo joven en México” Papeles de Población, diez, enero-marzo, pp. . Una discusión sobre las miradas deterministas de las trayectorias institucionales de adolescentes embarazadas y mamás en contextos de pobreza, Miño y Dávila Editores, Argentina. Percepciones de los jóvenes sobre sexualidad, embarazo y ingreso a los servicios de salud, Redess Jóvenes, Fundación SUMMIT, Perú. Una mención especial merece el tema del embarazo frente a la deserción escolar, puesto que, por lo menos en la población estudiada, la regularidad fue que las jovenes abandonaran la escuela antes que ocurriera el embarazo y por razones muy ajenas a este.

• Esto afectó precisamente su desempeño e inclusive su asistencia a la escuela se tornó irregular.
• Esta situación significa para muchas mujeres la causa de abandono escolar y por consiguiente repercute en su desarrollo personal, popular y en su salud, en tanto que el 44.9% de las mujeres entre 15 a 19 estuvo expuesta a contraer alguna enfermedad de transmisión sexual y/o embarazo al no utilizar ningún procedimiento anticonceptivo en su primera relación sexual.
• tienen que llevar a cabo un más grande esfuerzo frente a los mecanismos marginadores y discriminadores del sistema educativo, que radica justamente en contrarrestar la deserción.

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