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Bonifacio Herrera Rivera, titular del COBAED, mentó que merced a las gestiones del Gobernador Aispuro Torres, se logró un monto importante de recursos para hacer una inversión de 6.5 millones de pesos, para la adquisición de estos artículos que tienen un impacto directo a las acciones escenciales de la institución, incidiendo de manera puntual en el desarrollo de enseñanza y aprendizaje en las salas y espacios de los planteles de este subsistema, diseminados en 23 ayuntamientos de la entidad. En la Laguna se atienden cerca de 4 mil 500 estudiantes, con lo que es de suma importancia nombrar que se cuenta con el área de Orientación Didáctica, la que desarrolla programas como prevención de consumo de drogas, derrumbar el embarazo temprano; platicas enfocadas a la prevención en el consumo de substancias tóxicas; además del programa “Constrúyete” que deja a los jóvenes posicionarse en el ambiente ejerciendo responsabilidad social; tal como otros enfocados a reducir el abandono escolar. En este sentido Herrera Rivera mencionó que los trabajos de remozamiento permitirán que espacios hasta ahora desaprovechados, se consigan utilizar para ocupaciones que fomenten el deporte y la cultura, tal como el debido mantenimiento de áreas esenciales como son salas, audiovisuales, laboratorios, oficinas y servicios sanitarios.

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Bienvenida En Planteles Del Cobaed A Estudiantes Nuevamente Ingreso

El Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, ayudando para abatir el rezago educativo en Durango, diseñó un esquema particular para ofertar al personal de la Policía Estudiosa de Delitos el servicio educativo del nivel medio superior, a través de un programa de tutorías que servirá de acompañamiento a los miembros de dicha corporación, para que consigan la acreditación de este nivel. La fuerza enseñante del Subsistema COBAED es de 950 maestros basificados aproximadamente, posicionando a la institución como la casa de educación media superior con más amplia cobertura en el Estado en el renglón de la atención a más grande número de estudiantes mediante sus planteles. El titular de la institución destacó el trascendente papel que tiene el respaldo de los familiares de los estudiantes, pues son quienes impulsan a los jóvenes a que estudien, a sabiendas de que es una manera de hacer mas fuerte a la comunidad, mediante el conocimiento y vivencia conseguida por los bachilleres, mismos que se ponen predisposición de exactamente la misma agrupación popular en sus lugares de origen, para contribuir en su avance. Herrera Rivera recordó que es el COBAED la institución pionera y la única que oferta el servicio educativo con un programa diseñado de forma exclusiva para este importante campo, ofertándose de manera gratis y con todas y cada una de las garantías legales que dejan que los alumnos logren estudiar en los periodos vacacionales para completar el plan de estudios que les deja culminar su preparación media superior. En respuesta a la solicitud planteada por el Directivo del plantel, la titular del ICED, dijo que se estarán realizando más ocupaciones relacionadas a la plástica, las letras, al teatro, etc., al interior de este y otros planteles del COBAED, dado que se ha mostrado un gran interés por la parte de las autoridades del subsistema educativo y de los propios alumnos. Bonifacio Herrera confió en que las novedosas directoras habrán de llevar a cabo equipo con el personal de sus planteles, por lo que posterior al acto protocolario de distribución de nombramientos, convocó a una asamblea con los trabajadores. donde instruyó a las directivas a echar mano de la experiencia de los enseñantes y personal administrativo para conseguir un trabajo grupo en beneficio de los alumnos.

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Capacitación A Nuevo Personal Directivo De Planteles Del Cobaed

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Teniendo como escenarios, foros de discusión como el Teatro de la Juventud, Museo del Aguacate, Centros Comerciales, tal como diferentes centros académicos de educación básica, los alumnos bachilleres de los diferentes semestres, mostraron el producto de su esfuerzo que bajo la dirección de enseñantes de las distintas disciplinas artísticas y culturales, consiguieron. Herrera Rivera habló de la relevancia de colaborar en esta colecta con tanta tradición a nivel nacional y estatal, meditando acerca del ejemplo y ejercicio de los valores que se proporciona a los alumnos al hacerlos partícipes de una misión tan importante como es sumarse a una colecta de tanto encontronazo popular. “Nuestros alumnos son formados no solo en el ámbito académico, sino más bien desde la óptica del fortalecimiento y práctica de los valores, para dar a la red social duranguense, jóvenes preparados, resilientes y con espíritu de servicio”. Un total de 92 estudiantes del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, de los 33 planteles que constituyen el subsistema a nivel estado, son los jóvenes reconocidos que tanto en el acto de la región Centro de Durango, así como en el de la Región Laguna, se recalcaron en esta edición 2019, que concentra lo más selecto del aprovechamiento en el ámbito académico.

Con una población de 368, el plantel 29 Canatlán del Instituto de Bachilleres del Estado de Durango, efectuó ocupaciones, en el marco de la conmemoración del Aniversario 209 de la Independencia de México, a celebrarse este 16 de Septiembre. Se puntualizó que se registró una disminución en el tiempo de evacuación de la última versión que se presentó en los centros académicos y en dirección general, este ejercicio. Mentó que para combatir el rezago educativo es necesario que la sociedad, desde el ámbito de predominación en el que le toque formar parte, resguarde y apoye a la juventud; desde el gobierno a través de las instituciones, las familias, los medios, etc, así como trabajar en una concientización estable que haga reflexionar a los jóvenes a que tienen que buscar mecanismos que los blinden y que reduzcan la incidencia de casos de drogadicción, sedentarismo, depresión, rezago y abandono escolar, entre otros muchos. Ha dicho además de esto que la plataforma registra meticulosamente el seguimiento de todos los alumnos, de forma que se le otorgan las redes de contención y apoyo para que los alumnos logren una regularización plena. “Es ahí, en el momento en que aparece el Programa de Tutorías, mismo que radica en brindar un acompañamiento a los alumnos para que tengan el acompañamiento en las materias que comúnmente requieren de más atención y práctica, como son las ciencias precisas.

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• Manifestó que los planteles que han logrado posicionarse en los primeros lugares para el acercamiento estatal, tuvieron que pasar por exigentes etapas de selección, que los hacen ser dignos exponentes del arte y la cultura al interior del subsistema.
• En el Instituto de Bachilleres del Estado de Durango COBAED se promueven las ocupaciones científicas, reconociendo que el potencial de la juventud puede poder alcances insólitos en la medida donde encuentren eco en su entorno.
• De las capacitaciones de nutrición, construcción, administración de recursos humanos, capacitación de emprendedores y programación.net se graduaron cerca de trescientos alumnos del Plantel Profra.

“Ya son veintisiete años los que tiene el programa, entregando generaciones de personas preparadas con su bachillerato correctamente terminado y que están completados para seguir aprendiendo si de esta manera lo quieren. Desde un principio se ofreció un servicio de calidad y es hasta la actualidad una constante pues la gente que se tienen dentro a este diseño de preparación, lo meritan”, declaró el titular del subsistema COBAED. Ha dicho a los estudiantes que estar en esta manera es una increíble oportunidad para motivar a otros miembros de sus comunidades, para que despierten el interés para continuar sus estudios. Invitó a los estudiantes indígenas a fin de que sean los portavoces de que se puede estudiar en un programa flexible y desarrollado especialmente para , siguiendo con la directriz de inclusión social que ha marcado el Gobernador del Estado José Aispuro Torres quien es sensible a las pretensiones que se tienen en las comunidades indígenas respecto a educación, logrando detallar programas y estrategias; mismas en las que ahora se enmarca este programa. Con un horario de 7 am a 5 pm, los alumnos que se tienen dentro a este programa, cursan las materias básicas para acreditar el bachillerato, siendo complementadas con materias paraescolares culturales y deportivas, ajustándose al esquema de educación integral que ofrece el subsistema COBAED. José Antonio Ramírez Guzmán mencionó que la asignación de las plazas de novedosa creación para este subsistema se hace con total transparencia, no dejando margen a la opacidad y admitiendo darle real valor a los méritos propios de los docentes.

Herrera Rivera felicitó por medio de la trayectoria de estos tres docentes, a todo el plantel del Plantel 12 Nuevo Ideal, por influir de forma definitiva en la formación de la juventud de esa región. Posterior al acontecimiento protocolario, Herrera Rivera acompañó a la Directiva del plantel durante un paseo en el que la máxima autoridad del centro educativo le mostró los espacios en los que los jóvenes adquieren los entendimientos y conviven diariamente con docentes, personal administrativo y de acompañamiento. A lo largo de visita del Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera a planteles del Subsistema, como una parte de la da un giro de Bienvenida a estudiantes nuevamente ingreso, charló de la importancia de tener contacto con el personal de los planteles, con el propósito de comprender el pulso del personal enseñante y administrativo, logrando detallar comunicación efectiva para diseñar tácticas en beneficio de la mejora del servicio educativo. A lo largo de dicho acercamiento, el titular del Subsistema logró entrega de reconocimientos a personal con más grande trayectoria en dicho centro educativo, aparte de efectuar un recorrido para saber de cerca el trabajo que se realiza en las distintas áreas; todo en franca proximidad con docentes y estudiantes, permitiendo la exposición de ideas por la parte de todos y cada uno de los ámbitos y comprometiéndose a respaldar los procesos que tienen como eje indispensable, robustecer la calidad del servicio educativo que proporciona el COBAED. Presentes instantaneamente estuvieron progenitores de familia, estudiantes y personal del propio centro educativo, quienes atestiguaron la distribución del certificado que respalda el ingreso del Plantel Tepehuanes al Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior por la parte del titular del subsistema al plantel, recibiéndolo el Director de dicho centro educativo M.Y también.

“Estoy convencido que nuestra institución puede marchar con pasos firmes para seguir brindando el servicio educativo de calidad que nos distingue, y el respaldo de la Presidencia municipal es una piedra angular para lograrlo. Agradezco estas acciones; veo al Concejo de Simón Bolívar en el presente, con un deber palpable con la educación y avizoro un futuro de superación para los pobladores de este concejo porque sus argumentos están afianzados en el impulso a la educación”, aseguró Herrera Rivera. El cuerpo directivo del subsistema COBAED, encabezado por el titular de la institución M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, presente en el Plantel Gómez Palacio, dio por estrenada dicha día, con la asistencia de en torno a 100 trabajadores de la institución, adscritos a los planteles de la zona. En el caso del Plantel 05 Bermejillo, este año se conmemora el 30 aniversario del plantel, para lo cual se organizaron una secuencia de actividades que acabaron con una ceremonia para la que se convocó a progenitores y madres de familia, a los fundadores del plantel, a personal jubilado del centro, tal como a exdirectores del mismo, para sumarse a estos festejos por las tres décadas de vida de este plantel del COBAED.

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