Lo que usted deberia Comprender Acerca de Proyecto De Investigacion Sobre Embarazo En Adolescentes Pdf y por qué

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Con el propósito de establecer todas las acciones y tácticas a desarrollar durante el próximo período escolar en temas de seguridad, el Instituto de Bachilleres del Estado de Durango realizó una asamblea virtual encabezada por el director general de esa institución, Bonifacio Herrera Rivera. En este sentido, y para evitar aglomeraciones o asambleas de bastante gente, se ha establecido un rol de distribución y distribución calendarizada; nuestro entrevistado asimismo señaló que se cuenta con la señalética necesaria para realizar el protocolo sanitario, mismo que ya se está poniendo en sitios estratégicos de toda la infraestructura tanto de planteles como de la dirección general. Herrera Rivera comentó que con esta y otras acciones que se implementarán a lo largo de este semestre se afianzarán varias fortalezas, como por poner un ejemplo la certeza de que el semestre será virtual, la necesidad del uso de las tecnologías, la apertura de los enseñantes hacia el uso de la tecnología, la disposición en la comunicación, el deber y compromiso de los actores académicos, o sea directivos y enseñantes, y una actitud efectiva al cambio en la mayor parte de las situaciones.

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Cobaed, Campeón Del Certamen Estatal De Escoltas Intersubsistemas

Vale resaltar que este encuentro de orientadores académicos se enmarca en los trabajos de Academias anteriores al semestre 2020A, con el propósito de ofrecer uniformidad a las directrices a través de el trueque de experiencias y la interacción entre todos y cada uno de los orientadores. “La información que recogemos de los planteles es primordial para comprender no solo el historial de los alumnos, sino más bien sus intereses, sus áreas de ocasión, entre otros aspectos; todo con el propósito de trabajar para ofrecer una atención más puntual, acorde a los retos que esta generación presenta”, concluyó el Directivo General del COBAED. El funcionario de este subsistema de educación media superior en el estado, notificó que estos beneficios son bien recibidos de forma especial, por las condiciones climáticas que dominan en esta temporada, además de ofrecer cumplimiento a esta prestación, contenida en el Contrato Colectivo de Trabajo de la institución. Herrera Rivera mencionó que se están entregando camisas y chamarra institucionales, que aparte de ayudar a la economía de los trabajadores, asimismo coadyuvan al fortalecimiento de la identidad institucional y a la propia seguridad de los trabajadores y alumnos, en tanto que con el uso de los uniformes, se puede detectar al personal por parte del alumnado, reduciendo el riesgo de intromisión de personas ajenas a los planteles, entre otros provecho. Se notificó además que al inicio del semestre se efectúa una evaluación diagnóstica que abonará a la nivelación de los conocimientos entre los alumnos en concordancia al semestre que les toque cursar. En este sentido, Bonifacio Herrera aclaró que este ejercicio de evaluación busca que los docentes logren realizar un análisis de las ocupaciones que desarrollarán en todo el semestre, para lograr un avance equilibrado de todos los pertenecientes del conjunto, identificando las fortalezas del mismo, para que estas sirvan de cimiento, buscando derrumbar los puntos enclenques. Con la participación de 168 pupilas, 28 maestros asesores de actividades paraescolares y la existencia de 28 directores de los planteles participantes, se hizo el XIX Certamen Estatal de Escoltas Intercobaed 2020, evento que tuvo como escenario las instalaciones deportivas del Polideportivo 450 del Parque Guadiana.

La Zona Sierra tiene la presencia de COBAED en Planteles de Santiago Papasquiaro, Tepehuanes, Nuevo Ideal, Santa María del Oro, Canatlán y Coneto de Comonfort, mismos que ofrecen para-institucionales, capacitaciones y actividades distintas de acuerdo a los intereses de los jóvenes de esa circunscripción; consiguiendo dar a los jóvenes una capacitación según su contexto popular tal como sus intereses. Bonifacio Herrera mentó que una de las grandes fortalezas es la capacitación incesante de los enseñantes, quienes tienen contacto directo con los estudiantes y es ahí donde el proceso enseñanza aprendizaje se consolida para llevar a cabo del COBAED una institución líder. Son ya ocho generaciones egresadas que han pasado por las aulas de Colegio de Bachilleres y que han logrado egresar como una parte del conjunto de estudiantes que concluyen su Educación Media Superior y que en ciertos casos han ingresado a instituciones de nivel superior en el Estado de Durango o en estados vecinos.

Participación De Cobaed En Caravana En Movimiento

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Sin duda todo lo mencionado es cierto, no obstante, varias investigaciones y políticas dirigidas a mejorar la salud reproductiva de los jovenes, se olvidan de que la maternidad temprana en nuestro país, responde a un contexto económico, social y cultural. De la misma forma, se prueba que un nivel bajo de escolaridad femenino se asocia con un menor conocimiento y empleo de métodos anticonceptivos, una menor planeación de la primera relación íntima y una edad más temprana en la iniciación sexual, lo que provoca que las adolescentes de estos grupos sociales sean más atacables al embarazo y a las patologías de transmisión sexual. Ciertamente, la desigualdad de género y otras caracteristicas socioculturales relacionados con las condiciones de desigualdad de las mujeres se agravan en un contexto de pobreza y falta de oportunidades. COBAED llevo a cabo el encuentro “Nuestra Misión Como Progenitores de Familia”, dirigido a los orientadores académicos de los 33 planteles en el estado, quienes tienen incesante comunicación con los progenitores. José Antonio Ramírez Guzmán informó que este programa cuenta con el aval de instituciones educativas a nivel profesional en la localidad que han probado la efectividad de este sistema que proveerá de respaldo tecnológico la práctica enseñante, del COBAED, repercutiendo de forma positiva el desarrollo de evaluación, bajo un esquema de inmediatez y objetividad. José Antonio Ramírez Guzmán informó que este programa tiene el aval de instituciones educativas a nivel profesional en la ciudad que han probado la efectividad de este sistema que proveerá de respaldo tecnológico la práctica enseñante del COBAED, repercutiendo de forma positiva el proceso de evaluación, bajo un esquema de inmediatez y objetividad. Exponentes de los 33 Planteles del COBAED, participaron en esta etapa regional que se efectuó en distintas sedes a lo largo y ancho de todo el estado, teniendo como prioridad la manifestación artística en todas sus vertientes, con el afán de contribuir en una formación integral en esta institución de educación media superior.

Durante la ceremonia de entrega estuvieron presentes autoridades del COBAED, encabezadas por el titular del Subsistema, quien agradeció el trabajo efectuado por el CESORED, así como el esfuerzo empeñado por parte del personal directivo, enseñante y administrativo de los planteles y de la Dirección General. El Directivo General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera mencionó que entre los logros del trabajo colegiado es precisamente agarrar el sentir y saber las pretensiones de los enseñantes; como fue la situacion de las academias en las que los maestros pidieron mayor capacitación en las áreas de Administración y Literatura, dando paso a las gestiones necesarias para el desarrollo de estas capacitaciones a nivel titulados. Con el objetivo de profesionalizar al personal del Instituto de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, se atendió la iniciativa de comenzar diplomados que resultaron con mayor número de solicitudes entre la población enseñante del subsistema, durante los ejercicios de academias que se desarrollan de forma periódica a nivel institucional en todo el Estado. Todos los años, la convocatoria para este certamen se da a comprender al interior de los planteles del subsistema con suficiente tiempo de antelación, a fin de que todos los conjuntos se inscriba y realice los ensayos que les deje presentarse confiadamente en el encuentro; este año 2019 se eligió al Plantel 35 Gómez Palacio como organizador de esta edición. El Directivo General del COBAED instruyó a la coordinación de los clubs a nivel estatal, a fin de que mediante asamblea de evaluación y análisis, se realice un plan estratégico que proponga el panorama de las tecnologías a través de los clubs en los 13 planteles en los que el COBAED da este sistema. “Se procurará fortalecer esta actividad, pero contando con el estudio pertinente, ya que toda planeación de desarrollo a futuro, debe partir de un estudio bien fundamentado”, puntualizó Herrera Rivera. Herrera Rivera charló de la importancia de la labor efectuada por el Plantel 13 Tamazula, al ofertar servicio educativo entre los pobladores de las comunidades aledañas, abriéndoles la oportunidad de tener su educación media en un lugar próximo a su sitio de origen; además de contar con el acompañamiento del albergue que opera el Sistema DIF, lo cual deja que los estudiantes provenientes de comunidades situadas a más grande distancia, puedan pasar toda la semana en este sitio, para ayudar puntualmente a clases.

Estos sucesos de capacitación que se emprenden, son parte del programa de formación continua anual al que se le dió rastreo a lo largo de todo el 2018 en sus ediciones regionales y estatales; cursando hoy día el comienzo del periodo de cierre de tal programa. Herrera Rivera además de esto, resaltó la trascendencia del trabajo de los docentes que tiene postgrados y que tienen que formar parte de un cuerpo consultivo que colabore en el diseño de contenidos que robustezcan el respaldo documental para la impartición de las materias en todo el Subsistema. Con una matrícula de 152 estudiantes, el Plantel Coneto de Comonfort es la máxima casa de estudios de la red social, habiendo entregado a la sociedad 21 generaciones de egresados. Al respecto, Herrera Rivera mencionó que se trabaja para hacer una elección viable y conveniente para que el servicio logre ser de calidad y contemplar el notable requerimiento que se enfrenta tanto a nivel administrativo como académico. Con una matrícula de 362 alumnos, organizados en 12 grupos, el Plantel 03 Francisco I. Madero del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, cumple su 29 Aniversario siendo la Máxima Casa de Estudios de Pánuco de Coronado, habiendo entregado hasta hoy 26 generaciones.

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El departamento de Planeación Académica informó que para finales del mes de mayo se tendrán datos acerca de los docentes que se hayan anotado para la edición 2017 de la Evaluación del Desempeño Enseñante, presentando optimismo al respecto, dado que se ha desarrollado un plan de motivación a los profesores del subsistema mediante la cual se hace conciencia de las ventajas que tiene dicha evaluación a nivel profesional y personal. Se entrega reconocimiento a los trabadores del subsistema que tienen una antigüedad de 10, 15, 20, 25 y 30 años, haciendo notar que el presente año 2017, el COBAED cumple 30 años de ser fundado, razón por la que los trabajadores que en esta edición reciben reconocimiento por 30 años de servicio, representan al personal principal creador de la institución. José Antonio Ramírez Guzmán y el Rector de la UTD, Ing. Arturo Fragoso Corral firmaron este convenio en presencia de estudiantes de la institución universitaria y que a su vez son egresados de planteles del COBAED, como son Juana Villalobos y Pino Suárez. José Antonio Ramírez Guzmán, a este respecto mentó que la Capacitación de Auxiliar Minero, es la única en su tipo a Nivel Medio Superior que da a los estudiantes la oportunidad de incorporarse al sector productivo en mina (exploración, perforación), planta (acarreo, diseño de planta, manejo de materiales), precaución del medioambiente (normalización). “Con lo que el COBAED se siente orgulloso de tener una alternativa más, que amplía las esperanzas de estudio y de vida en los estudiantes que eligen a esta institución como la escuela en la que quieren cursar su educación preparatoria”, concluyó. Tomando en cuenta lo anterior, el COBAED a través de la Dirección Académica puso en marcha una serie actividades que tienen qué ver con las nuevas formas en las que la institución pretende que los jóvenes se relacionen con exactamente las mismas.

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