lo desconocido a dia de hoy sobre El Embarazo Adolescente Pdf

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Se puntualizó que se registró una disminución en el tiempo de evacuación de la última versión que se presentó en los centros académicos y en dirección general, este ejercicio. Explicó a grandes rasgos, que el Programa de Tutorías es una plataforma de registro y rastreo a través de la que se canaliza a los estudiantes que reprueban materias para poder ingresar a asesorías con la intención de reforzar los conocimientos para su regularización, robusteciendo de este modo su capacitación. Por la parte de las autoridades se dio el banderazo de salida para los participantes, quienes recorrieron las diez estaciones donde desarrollaron ocupaciones para dar respuesta a los desafíos presentados por materias, venciendo obstáculos propios del terreno, tal como las condiciones climáticas, que dicho sea de paso, se realizó presente una intensa lluvia durante todo el recorrido, agregándole emoción y dificultad a cada una de las pruebas.

Por su parte la estudiosa Paula León y sus colegas afirman que las causas de la deserción escolar son la vergüenza y complicaciones médicas del embarazo como el síndrome hipertensivo. Acuden con personas que carecen de la capacitación que se requiere para poner fin a un embarazo o esto se hace en un lugar que no cumple las normas médicas mínimas, o bien se mezclan ambas situaciones. Otro de los factores sociales es la presión que ejercitan compañeros y compañeras para el inicio de relaciones íntimas, pues ellos son los modelos en la búsqueda de identidad y de autonomía en relación a los mayores. Asimismo lo es el consumo de bebidas alcohólicas y drogas que desinhiben y tienen la posibilidad de conducir a la actividad sexual no deseada y también al abuso sexual, el engaño o la coerción tal como lo corroboró un estudio encabezado por Rocío Carvajal, de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali, Colombia. La Secretaría de Salud del gobierno mexicano apunta que en 60 % de los casos de embarazo joven el padre es un hombre de 20 años o más, lo cual recomienda que muchas de las relaciones sexuales son forzadas.

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En este sentido Herrera Rivera dijo que los trabajos de remozamiento dejarán que espacios hasta la actualidad desaprovechados, se consigan emplear para actividades que fomenten el deporte y la cultura, así como el debido mantenimiento de áreas esenciales como son aulas, audiovisuales, laboratorios, áreas de trabajo y servicios sanitarios. Este beneficio repercute sin lugar a dudas en el aprovechamiento de los estudiantes y nos compromete a continuar por la senda de calidad que el COBAED ha seguido ya hace más de 30 años. Como réplica a la distribución de material y conjunto que se efectuó por parte del Gobierno del Estado, en el marco del arranque del Semestre 2019 A, se realizó la distribución de material de mantenimiento, artículos de oficina, aires acondicionados, pintarrones, implementos de limpieza, material deportivo y para actividades extracurriculares, a los planteles del COBAED que se sitúan en la Zona Sierra. Durante la liturgia de entrega estuvieron presentes autoridades del COBAED, encabezadas por el titular del Subsistema, quien agradeció el trabajo realizado por el CESORED, así como el ahínco empeñado por parte del personal directivo, docente y administrativo de los planteles y de la Dirección General. Con la meta de profesionalizar al personal del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, se atendió la idea de comenzar titulados que resultaron con mayor número de peticiones entre la población docente del subsistema, durante los ejercicios de academias que se desarrollan de manera periódica a nivel institucional en todo el Estado. El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera a lo largo de su discurso en la ceremonia inaugural, mentó la relevancia de la disciplina que implican estas ocupaciones, pues aportan estructura para todas y cada una de las áreas de la vida. Además de esto agradeció a los profesores que empeñan su tiempo y esfuerzo en la gran cantidad de ensayos para que las ejecuciones consigan un grado prominente de uniformidad y coordinación.

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El tema de la paridad fue un aspecto que se cuidó en estos encuentros, al incluir en la mayoría de las disciplinas ambos sexos, haciendo la convidación abierta a los alumnos, a fin de que participaran de acuerdo a la manifestación artística que fuera de su mayor gusto, logrando tener una participación copiosa. Es esencial resaltar que a lo largo del periodo en el que se desarrollaron los festivales artísticos, se sostuvo un ámbito de respeto y compañerismo que dejó que los estudiantes competidores integraran el valor de la convivencia, la tolerancia y la inclusión. Este acercamiento, realizado en las áreas de trabajo de la Dirección General del COBAED, se efectuó en el contexto de la visita de los académicos estadounidenses a Durango, con el propósito de entablar conversaciones para conseguir un convenio de colaboración entre ambas instituciones, que consistiría en un trueque entre docentes americanos y duranguenses. Con una trayectoria de colaboración de dieciocho años, se juntaron autoridades del Colegio de Bachilleres de Durango COBAED, con representantes del Morton College y Youth Technology Corps en donde se hizo una remembranza de los adelantos que se han tenido en base al trabajo conjunto que a lo largo de este tiempo, realizaron ambas instituciones en este esfuerzo entre las dos naciones, representadas por las dos instituciones. Presentes en la reunión estuvieron el Director del subsistema José Antonio Ramírez Guzmán, quien recibió a pertenecientes de la H. En este encuentro, se presentaron los desenlaces en materia financiera, académica y de planeación de esta institución de Educación Media Superior, que a lo largo de los tres últimos meses se ha desarrollado como parte de la labor del COBAED.

En visita al Plantel 23 Coneto de Comonfort, el Directivo General del Subsistema M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera entregó reconocimientos a trabajadores por años de servicio, tal como la entrega de una pantalla televisiva, atendiendo entre las posibilidades, establecidas en el Contrato Colectivo de Trabajo, en beneficio de los trabajadores del subsistema. En el Plantel 31 La Localidad, al hacer uso de la palabra, Herrera Rivera meditó sobre la relevancia de tener el apoyo de los municipios, que vienen a hacer mas fuerte el trabajo que se realiza en los planteles. MET-MEX PEÑOLES Unidad Bermejillo, en coordinación con el COBAED 05, consolidan el respaldo a la educación que como Máxima Casa de Estudios tiene el plantel 05 del COBAED, tal como la compromiso popular que siempre y en todo momento ha mostrado esta compañía, a través de acciones de impacto en la comunidad. For Inspiration and Recognition of Science and Technology, FIRST, por sus iniciales en inglés; tiene entre sus objetivos inspirar a los jóvenes a fin de que se transformen el líderes de la Ciencia y la Tecnología, involucrándolos en programas que les ayuden a desarrollar sus capacidades científicas, ingenieriles y tecnológicas, así como de comunicación y liderazgo, haciendo más fuerte la confianza en sí mismos y fomentando la innovación tecnológica. La integración de programas que contribuyen para el avance integral de los estudiantes pertence a las enormes fortalezas del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango. Este plantel, entre los de más trayectoria situado en la capital del estado, continúa en el gusto de las familias duranguenses, merced al prestigio que a lo largo de 28 años ha construido y mantenido. Para la conmemoración de este aniversario, el plantel administrativo y académico, encabezado por el Directivo del Plantel, Ing. Jorge Medina Muñoz, organizó un día de festejos en el que se desarrollaron actividades que fomentaron el compañerismo y la convivencia sana entre el personal y el alumnado, destacando la importancia de estrechar lazos socioemocionales que repercutan en el trabajo efectuado al interior de las aulas.

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Contando con la existencia de los directores de cada uno de los centros académicos, acompañados de la representación estudiantil, el Director del subsistema Bonifacio Herrera Rivera hizo la distribución simbólica a cada uno de los planteles, en acontecimiento efectuado en el Plantel diez Santiago Papasquiaro, el cual fungió como sede de esta distribución para los planteles que conforman este sector del subsistema. Contando con el respaldo del Centro Estatal de Orientación Educativa CESORED, los enseñantes y personal administrativo del COBAED recibió esta capacitación que les entrega un nivel calificado en base a las herramientas adquiridas, para transmitir sus conocimientos a los alumnos bachilleres, aparte de enriquecer su especialización y crecimiento profesional.

Por su lado, el Subsecretario de Educación José Rafael Palencia Breceda mencionó que la educación que se da en Durango cuenta con la calidad que se requiere para que los pequeños y jóvenes duranguenses puedan tener un crecimiento no solo en conocimiento, sino en valores y pretensiones que los motiven a proseguir con su preparación. En las instalaciones del COBAED se efectuó esta capacitación en la que estuvo presente el Director General de este subsistema Lic. José Antonio Ramírez Guzmán quien habló de la relevancia de que todos los trabajadores reconozca e identifique el encontronazo de su trabajo, como coadyuvante en el proceso de Administración de Calidad. Charló de la responsabilidad de trabajar en un ámbito colaborativo entre cada una de las áreas, para lograr que los procesos que se efectúan como parte medular de la institución, cuenten con todo el respaldo que les dejen efectuarse con eficiencia y eficacia. Ramírez Guzmán también mencionó que el COBAED, atendiendo lo preparado por la DGB, proporciona servicio a los estudiantes, basándose en los contenidos que marca por predisposición oficial la DGB , garantizando que cuenten los estudiantes con un nivel de inglés competitivo a nivel bachillerato. A lo largo de su intervención, José Antonio Ramírez Guzmán reconoció el ahínco realizado por los directores, para llegar desde el interior del estado y atender a la convocatoria hecha por la Dirección Académica, para efectuar trabajos que coadyuvarán en el quehacer que desempeñan al interior de los centros académicos, situados a lo largo y ancho de toda la entidad.

  • Para promover a través de la lectura la obra del Generalísimo Morelos mediante su ideario insurgente «Sentimientos de la Nación», el Instituto de Bachilleres del Estado de Durango COBAED participó con lecturas colectivas de sus planteles, atendiendo la invitación girada a las instituciones de este sistema educativo a nivel nacional.
  • También se desarrollaron otras ocupaciones importantes como la charla virtual de la primera escuela para padres con el tema “La ansiedad”, la charla virtual de la segunda escuela para progenitores con el tema “Los límites”, y el taller virtual de capacidades parentales «Rompe el molde» con padres de familia de los planteles locales, en colaboración con el Instituto Municipal de la Familia, como una parte del programa de Escuela para Progenitores.

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