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Herrera Rivera compartió la reflexión sobre la importancia que tiene la escuela en la vida de las personas al considerar que los jóvenes pasan un tiempo prolongado de sus vidas en ellas, llegando a la semejanza de ser un segundo hogar, tanto por el tiempo que se vive en exactamente la misma, tal como por la convivencia diaria que se crea con profesores, compañeros y directivos del centro educativo. Es por ello que en el momento en que se llega el momento de dejar la escuela, el desprendimiento genera un sentimiento de pérdida y por otra parte, siempre se siente la pertenencia a la misma, si bien no se estudie en el tiempo presente. Con ello, dijo, se fortalecen sustancialmente el sentimiento patriótico como lo es rendir homenaje a la memoria de nuestros héroes nacionales, como es el ejemplo del gobernador del estado al efectuar esta clase de ocupaciones de acercamiento a la educación, puesto que siempre y en todo momento ha demostrado que no hay mejor inversión ni se consiguen los más destacados frutos como los que surgen de la educación, aspectos constantes de su gobierno que favorecen de forma directa a la niñez y juventud duranguense.

• Habló de la compromiso de trabajar en un ámbito colaborativo entre todas las áreas, para lograr que los procesos que se realizan como parte medular de la institución, tengan todo el respaldo que les dejen realizarse con eficacia y eficacia.
• Un mensaje inspirador fue el que han recibido los alumnos del plantel 32 Juana Villalobos de ambos turnos, consiguiendo concentrar a 1450 estudiantes que escucharon el testimonio de este músico, compositor y arreglista que compartió su experiencia de vida al estar inmerso en el mundo de las drogas, llegando al radical de intentar suicidarse y de qué forma este límite en su historia lo asistió a tomar impulso para retomar sus ganas de vivir, haciendo música, skate, formar una familia y otras actividades que lo apasionan.

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El Deporte Se Incentiva En Los Planteles Del Cobaed

El Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, recibió en la Salón de Directores del Edificio de la Dirección General de este Subsistema a jóvenes de la Casa de Estudiante, donde escuchó planteamientos con en comparación con próximo comienzo de período de los jóvenes correspondientes a esta red social, que ingresarán al Plantel 32 Juana Villalobos. Con estos 10 Planteles que ingresan a este padrón de Calidad, sumados a los 20 que previamente habían ingresado y que permanecen en tal Padrón, son 30 Planteles que se distinguen con este reconocimiento y que ofertan entre sus fortalezas, este respaldo que ofrece esta Asociación auditora con evaluadores internacionalmente, reconocida por la Secretaría de Educación Pública y la Dirección General de Bachillerato. El Consejo para la Evaluación de la Educación del Tipo Medio Superior, A.C., extendió reconocimientos a diez Planteles del Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, acreditando su ingreso y promoción de nivel de los centros que en esta versión de la evaluación se incluyeron. Manuel Asunción Meráz Hernández y por parte del Subsistema de Instituto de Bachilleres del Estado, el Directivo General M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, se realizó el arranque formal del semestre 2018 B en el plantel 27 Vicente Guerrero de este Subsistema. Posterior a la presentación de los integrantes del Comité, se procedió a la firma constitutiva por parte de los integrantes, siendo atestiguado el hecho por parte de personal de la Dirección General de este Subsistema. El comité se integra por los directivos de área de la Dirección General del COBAED, la Unidad de Temas Jurídicos, la Coordinación Sectorial Durango y la Secretaría Técnica, contando con la asesoría de la titular del Órgano Interno de Control en el COBAED. A este respecto, el Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera mentó que a la fecha no se tienen demandas que se hayan anunciado; y si bien lo mejor no es que se muestren las mismas, “… sí se está trabajando en promover una cultura de la demanda, que nos permita por medio de la voz de los trabajadores identificar situaciones que no sean de beneficio para la institución y que requieran atención para su solventación por parte de este comité”.

Como una parte de las acciones que inicia el Departamento de Orientación Didáctica de la Dirección General del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, está la implementación y el seguimiento de Programas para el sector educativo por la parte del DIF Estatal Durango, teniendo entre sus objetivos, concienciar a las mamás y progenitores de familia acerca de su misión al frente de una familia, reconociendo la importancia de educar con el ejemplo y la trascendencia formativa del mismo. Es de resaltar que La Casa del Estudiante es un centro de asistencia en el que se apoya a alumnos de origen indígena que con ganas de avanzar en su formación académica, se desplazan a la capital del Estado desde sus comunidades con este objetivo.

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El Directivo General del COBAED, Bonifacio Herrera encabezó ceremonia de distribución de reconocimientos a docentes con larga trayectoria en el subsistema, así como a alumnos que registraron un desempeño escolar destacable en el más reciente bloque de evaluación. Contando con la mezcla de elementos, bajo el esquema del Programa Tres por Uno, se han llevado a cabo obras en beneficio de los alumnos de este centro educativo. Entre ellas el domo del patio cívico, que representa una inversión de 1 millón 403 mil 130 pesos, contando con la intervención del Gobierno Federal, Gobierno Municipal y del propio subsistema. Un ejemplo de estas ocupaciones es el Club de Robótica del Plantel 05 Bermejillo, que contando con el apoyo y disposición de Met-Mex Peñoles Unidad Bermejillo, sostiene el compromiso con la educación y desarrollo de las capacidades de los jóvenes para que las apliquen en sus comunidades de origen. A través de los 33 Planteles que constituyen este Subsistema de Educación Media Superior, se proponen ocupaciones que complementan la formación de los alumnos, bajo la denominación de paraescolares de orden deportivo y cultural, permitiendo con esto que exista el desarrollo de los jóvenes desde un enfoque holístico. El Directivo General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera manifestó su felicitación a los alumnos y docente asesor, reconociendo su esfuerzo para llegar a esta fase que representa a Instituto de Bachilleres del Estado y pone a Durango en el ámbito científico y tecnológico juvenil en todo el país. En el Instituto de Bachilleres del Estado de Durango COBAED se promueven las ocupaciones científicas, reconociendo que el potencial de la juventud puede conseguir alcances insólitos en la medida donde hallen eco en su entorno.

Dijo que la institución busca que los jóvenes tengan más y mejores elecciones que les dejen desarrollar sus talentos de una manera sana y con toda la independencia interpretativa. Manifestó que los planteles que han logrado posicionarse en los primeros sitios para el encuentro estatal, tuvieron que pasar por exigentes etapas de selección, que los hacen ser dignos exponentes del arte y la civilización al interior del subsistema. El Director General dijo además de esto, que el trabajo que hace el COBAED en cada uno de los planteles, siempre y en todo momento tendrá como propósito conseguir que los jóvenes egresen cada vez más preparados, dotados de mejores herramientas y que para conseguirlo es importante que todos los que trabajan en esta institución, realice su trabajo con total entrega y con un prominente nivel de compromiso. José Antonio Ramírez Guzmán mencionó que una de las fortalezas de la institución es el nivel de inglés que se maneja en los 33 planteles del COBAED, al tener los elementos de acompañamiento que precisan los docentes para la impartición de su cátedra. Ha dicho además que este convenio patenta el compromiso del COBAED, de acercar más vivencias y conocimiento a los jóvenes que integran el subsistema, para que obtengan una capacitación integral que les permita tener más oportunidades de vida y que sirvan para que los estudiantes se proyecten a una educación universitaria de calidad que abonará a la labor emprendida por el subsistema COBAED.

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Ya se ha demostrado que la información proporcionada a los jóvenes cobra especial importancia cuando se da de maneras atractivas, por ello, la planificación de las hablas para crear conciencia, están diseñadas bajo un esquema creativo, que deje que al dictarlas se priorice la retención de la información para la aplicación en la vida cotidiana de los receptores. Tener maestros poco a poco más preparados, inspirará más a los jóvenes y logrará motivarlos más que algún discurso que busque fomentar el estudio”, puntualizó el funcionario. El Directivo General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera dijo que entre los logros del trabajo colegiado es precisamente recoger el sentir y conocer las necesidades de los enseñantes; como fue el caso de las academias en las que los profesores pidieron mayor capacitación en las áreas de Administración y Literatura, dando paso a las gestiones primordiales para el desarrollo de estas capacitaciones a nivel diplomados. Para finalizar, el Directivo General del COBAED, invitó a los integrantes de este club, a fin de que participen en la reunión de análisis y evaluación, conminándolos a proponer sus requerimientos que dejen la construcción de un proyecto global que beneficie a todos y cada uno de los jóvenes que se atraen por las tecnologías en todo el subsistema COBAED.

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“Ahora que están por empezar una nueva etapa, los invito a que continúen preparándose, siempre y en todo momento con la iniciativa firme de crecer en conocimiento, a nivel personal y de seguir poniendo su nombre en la historia, tal como lo han hecho durante su estancia en el Plantel Villas del Guadiana”, compartió el funcionario. Durante el acontecimiento se distinguió a los estudiantes relevantes académicamente, tal como en lo deportivo, civil y cultural, entregándoles un reconocimiento por su participación en diversos acontecimientos a nivel estatal y nacional, poniendo en alto el nombre del COBAED.

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