El nacimiento de Como Prevenir Un Embarazo Adolescente

como prevenir un embarazo adolescente

Según estudios completados por la Secretaría de Salud del gobierno federal, se calcula que el 20 por ciento de los nacimientos que se registran en México corresponde a mamás adolescentes de entre 15 a 19 años de edad, lo que tiene serias implicaciones para la salud puesto que representan embarazos de prominente riesgo que favorecen que los bebés en gestación no se desarrollen en las mejores condiciones físicas y anatómicas. Para cerrar los procesos de aprendizaje, apuntó, se hicieron 22 réplicas de la obra de teatro Tejido de pesadillas o el sueño que escojo hilar, sobre la prevención del embarazo y la crueldad sexual, frente más de cuatro mil 200 mujeres y hombres jovenes. Esto es gracias a la vinculación con la Escuela Superior de Artes , que se ocupó de llevar a cabo el guion, regentar, producir, coordinar y administrar los ensayos. Mérida, Yucatán, 22 de octubre de 2020.- Resultado del trabajo a partir del estable compromiso del Gobernador Mauricio Vila Dosal, con proteger los derechos y la salud de niñas y adolescentes, la Secretaría de las Mujeres recibió un reconocimiento en todo el país por las estrategias integrales y acciones que ha establecido para prevenir el embarazo en estos campos de la población. Para los participantes las principales razones por las que hay embarazos a temprana edad es por la carencia de información (21%), descuido de los progenitores (18%), falta de prevención (14%), inmadurez (11%), falta de educación (diez%), falta de comunicación (9%) y también irresponsabilidad (8%).

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En el momento en que el conflicto es con personas que no tiene el reconocimiento de que puedan ejercer y cumplir sus derechos y están en posición de desigualdad, lo que pasa es que el conflicto se resuelve de manera déspota, creciendo la intensidad del conflicto, o en su caso, la represión hacía los que tienen menor poder. Es en esos casos donde se muestra más muchas veces la intolerancia, el maltrato o incluso el abandono afectivo de las niñas, niños, adolescentes, y en su caso, de las mujeres que conforman una familia. Los instrumentos nacionales e internacionales de derechos humanos establecen el derecho de las niñas, los niños y las y los jovenes a vivir en familias.

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Es el entorno de estas jóvenes es común hallar mamás, hermanas y primas que tuvieron hijos antes de los 19 años de edad. “En México, gran parte de la población es de clase baja y bajísima, estamos en una pobreza económica que limita las ocasiones sociales y culturales; en ese sentido, la escuela brinda la posibilidad de ver un horizonte que va más allá de lo que da el ambiente popular próximo”, resaltó Pérez Baleón. Con el propósito de brindar herramientas a los y las adolescentes para facilitarles la toma de decisiones informadas y causantes, el Centro Nacional de las Mujeres y el Instituto Nacional de Salud Pública lanzaron la página ¿Cómo le hago? Las y los jovenes están en su derecho a vivir libres de crueldad, incluyendo la que pueda presentarse al interior de las familias.

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Asimismo, para reducir el peligro reproductivo, hay que reportar a la mujer y al hombre sobre la inconveniencia del embarazo antes de los 20 años o después de los 35, así como la conveniencia de espaciar los embarazos y achicar su número; todo ello, mediante una correcta información anticonceptiva, la que ha de ser oportuna, eficaz y completa a la pareja. que “se forma el Sistema Nacional de Salud por las dependencias y entidades de la administración pública, tanto federal como local, y las personas físicas o morales de los ámbitos popular y privado, que presten servicios de salud, tal como por los mecanismos de coordinación de acciones, y tiene por objeto dar cumplimiento al derecho a la protección de la salud”. Además de esto, “establece las bases y costumbres para el acceso a los servicios de salud y la concurrencia de la federación y las entidades federativas en temas de salubridad general.

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Reconocen ​el derecho básico de todas las parejas e individuos a “decidir libre y responsablemente el número de hijos, el espaciamiento de los nacimientos y el momento de tenerlos y a disponer de la información y los medios para ello y el derecho de alcanzar el nivel más elevado de salud sexual y reproductiva.

Nos ayuda a ver alén de nuestra experiencia directa, y aun en el momento en que no permanezca un problema, o no se haya tomado una decisión, el pensamiento creativo nos asiste a contestar de forma adaptativa y flexible a las ocasiones que se muestran en la vida diaria. Las respuestas que la o el adolescente de a cada pregunta van a poder servirle para la reflexión, favoreciendo las habilidades de sus capacidades psicosociales para la vida. Esta habilidad nos asiste a relacionarnos en forma efectiva con las personas con quienes interactuamos, a tener la capacidad que se requiere para comenzar y sostener relaciones amistosas que son importantes para nuestro confort mental y social, a conservar buenas relaciones con los integrantes de la familia —una fuente importante de apoyo popular—, y a ser capaces de terminar relaciones de forma constructiva. Las habilidades sociales se complementan con las habilidades cognitivas clave como la resolución de problemas y la toma de resoluciones que requieren la identificación de una acción que puede vincular una situación de hoy y una situación futura deseable. Por poner un ejemplo, la identificación de la importancia de emplear métodos anticonceptivos si se está pensando en tener relaciones íntimas (situación actual), lo que se vincula a la situación futura deseable de poder tenerlas de manera segura y responsable y sin consecuencias no aguardadas . Las habilidades para el control de las emociones corresponden a las que permiten el control del estrés, de los sentimientos incluyendo la ira, y aquellas que contribuyen al manejo y monitoreo de sí. En diferente medida, estas habilidades para la vida se pueden ensayar y hacer mas fuerte a partir de las medites y los diálogos constantes y firmes con su hija o hijo joven.

La doble protección está pensada no solo para impedir un embarazo no planeado, sino más bien para la prevención de infecciones de transmisión sexual, por medio de empleo preciso del condón. Es conveniente que piense sobre el comienzo de su vida sexual y que necesita prepararse para ese instante, incluyendo el conocer y poder ingresar a métodos anticonceptivos que le sirvan para prevenir un embarazo no esperado. De esa manera, se logra sembrar en las hijas y también hijos la iniciativa de por qué es requisito un procedimiento anticonceptivo que responda a sus pretensiones y que le asista a vivir su sexualidad de manera saludable, placentera y responsable. Uno de los enormes desafíos que las mamás y los padres tienen es hacer las condiciones y reflexiones en sus hijas y también hijos jovenes para que identifiquen la oportunidad de un embarazo y contemplen ser madre o padre como un hecho a futuro, que puede formar parte de su emprendimiento de vida adulta y para el cual deberán prepararse si así lo quieren.

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La motivación para estudiar y vincularse con actividades institucionales y deportivas es una parte de lo que se debe fomentar a fin de que las y los jovenes tengan más oportunidades de recibir orientación, además de la que se les dé en el hogar. Construir un proyecto de vida es un factor asegurador del embarazo en jovenes y como mamás y padres es posible contribuir de distintas formas para que su hija o hijo joven lo vayan conformando.

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