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“Lo cual habla del reñido nivel que se tiene al interior del subsistema y que nos hace enormemente competitivos a nivel institucional”, aseguró el titular. Los premios de este concurso consisten en la adquisición de material para los planteles ganadores, mismos que se entregarán en base a las peticiones de los centros académicos según sus necesidades.

José Antonio Ramírez Guzmán, se dio cita el plantel directivo de los centros académicos que constituyen este subsistema, para emprender temas académicos, participar en una interesante charla dada por el reconocido abogado Juan de Dios Castro Lozano, así como entender una exclusiva plataforma de evaluación directiva. El departamento de Planeación Académica notificó que para finales del mes de mayo se van a tener datos sobre los enseñantes que se hayan anotado para la edición 2017 de la Evaluación del Desempeño Docente, presentando optimismo sobre esto, dado que se ha desarrollado una estrategia de motivación a los maestros del subsistema a través de la cual se hace conciencia de los beneficios que tiene dicha evaluación a nivel profesional y personal. José Antonio Ramírez Guzmán y el Rector de la UTD, Ing. Arturo Fragoso Corral firmaron este convenio en presencia de estudiantes de la institución universitaria y que paralelamente son egresados de planteles del COBAED, como son Juana Villalobos y Pino Suárez. José Antonio Ramírez Guzmán, a este respecto mencionó que la Capacitación de Ayudar Minero, es la única en su tipo a Nivel Medio Superior que proporciona a los estudiantes la oportunidad de incorporarse al sector productivo en mina (exploración, perforación), planta (acarreo, diseño de planta, manejo de materiales), cuidado del medio ambiente (normalización).

Planteles De Cobaed De La Sierra De Durango, La Opción Para Estudiar Bachillerato

Gerardo Rodríguez Martínez, quien en entrevista expresó su beneplácito por el logro alcanzado por los jóvenes bachilleres, al distinguirse de entre 3600 proyectos, alcanzando figurar entre los 136 mejores en cinco categorías. Es esencial destacar que la novedosa activa de trabajar por proyectos transversales no sería posible sin el talento y capacidades de los compañeros enseñantes en compromiso y entregados con la educación de los estudiantes inscriptos en el COBAED.

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Cobaed Graduó A Estudiantes Indígenas Del Sistema Semiescolarizado

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En pasados días, como una parte de la gestión efectuada por parte de las autoridades del Subsistema COBAED, se contó con la asistencia de personal de la mina ENDEAVOUR GUANACEVÍ, con quien se tiene un convenio de colaboración para ofertar la modalidad COBAED MAS en esa red social, tal como la visita a mina y planta por parte de los estudiantes del plantel; la capacitación continua para los enseñantes, la colaboración en la elaboración de proyectos de impacto popular en la red social, entre otros muchos. Es de determinar que en el ayuntamiento de El Salto, se posiciona un plantel del COBAED, mismo que participó con un stand a través del que se atendió a la población en edad escolar, tal como a la población adulta que desea incluirse en la modalidad de COBAED MÁS, que da cursar la educación media superior en horarios accesibles y con un diseño especial para quienes combinan otras ocupaciones con el desempeño académico. Igualmente, se atendieron solicitudes de información, relacionadas al programa de becas que a través del COBAED se entregan por parte de diversas dependencias federales. A lo largo de su intervención, el Secretario de Educación Rubén Calderón Luján, mencionó que para hacer mas fuerte la educación pública, laica, gratis y de calidad, es necesario prestigiar la figura del profesor, a fin de que por medio de su trabajo, reafirme la relevancia de su papel y que por ello se hace preciso que el ingreso al servicio enseñante se realice bajo condiciones que le dejen tener la autoridad moral y profesional que la gran labor de ser útil otorgue ejemplo a las novedosas generaciones. “Al mismo tiempo que la autoridad acepte ese compromiso y defina su actuar en el respeto por dar los espacios vacantes que los centros académicos muestran, demostrando tener las mejores herramientas para hacer que sus alumnos, obtengan los más altos grados académicos”, enfatizó.

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Teniendo como sede las instalaciones de la Dirección General del COBAED, se realizó la Primera Asamblea Ordinaria CEPPEMS 2021, en la que se desahogaron temas esenciales dentro de la educación media superior en el estado como la aplicación del Proyecto estatal para la Evaluación de los Aprendizajes en Educación Media Superior y la propuesta para la conformación del Consejo estatal de Vinculación, entre otros. Pero es la adolescente embarazada quien sufre la más grande presión sicológica al encontrarse en una situación nueva que afectará sus proyectos o expectativas futuras. Ella tiene que hacerse cargo recurrentemente sin apoyo y hasta tolerando el rechazo familiar y popular de una serie de decisiones trascendentales, por poner un ejemplo de si va a tener al hijo o si recurrirá al aborto.

El Directivo General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera mencionó que estas acciones son una de las fortalezas del subsistema, pues la institución reconoce la importancia de escuchar las voces de quienes forman parte fundamental del desarrollo enseñanza aprendizaje. Durante estas jornadas de trabajo de los enseñantes de las asignaturas del ingrediente básico, se unieron las esenciales áreas de orientación didáctica, tal como las similares al deporte y la civilización, por ser parte integral de la formación de los alumnos y es parte primordial que los docentes de estos rubros se puedan integrar a estos ejercicios. “Los pequeños y jóvenes del CERTMI valoran la independencia y también invitan mediante sus medites a que otros jóvenes la atesoren mediante un accionar conveniente, en respeto a las leyes.

Herrera Rivera logró hincapié en que aunque la mayor parte de los alumnos de los diversos planteles que constituyen el subsistema muestran situación económica bien difícil, hacen el ahínco para colaborar con estas acciones encabezadas por el Sistema DIF Estatal Durango, logrando despertar en el deseo de ayudar en este y otros programas de beneficio popular, alentándolos para compartir lo que tienen con los más necesitados. Con la participación de 22 planteles pertenecientes a la zona sierra y centro del Subsistema Instituto de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, estudiantes, personal administrativo y enseñante se unieron a la edición 2019 del Radiomaratón, consiguiendo llevar a cabo una entrega de 7 mil 728 juguetes, abonando a la suma de artículos de todo el sector educativo que se efectuó de forma simbólica en Plaza Fundadores, el pasado sábado 23 de noviembre. “Con este tipo de ocupaciones con formatos noticiosos, en las que se implican estudiantes y docentes, se permite una activa de deber elevado, ya que los alumnos fungen como espectadores del esfuerzo docente que plantean mediante obras teatrales de escenas históricas, haciendo una evaluación del trabajo enseñante y participando como analistas del planteamiento argumentativo teatral”, dijo Herrera Rivera en el marco del comienzo de estas actividades al interior de los planteles del COBAED. La infraestructura de los planteles pertenecientes al Instituto de Bachilleres del Estado de Durango goza de una excelente calidad, considerando que algunos tienen una composición de construcción que data desde el año 1987, año en el que nace el subsistema en Durango, dando servicio por más de 30 años a muchas generaciones que han hecho uso de las instalaciones que ya cuenta con 33 planteles en todo el estado y que registra una población de más de 16 mil estudiantes. Provenientes de todo el territorio estatal, se juntaron en la Dirección General del COBAED, orientadores educativos de los 33 planteles del subsistema para valorar el trabajo realizado hasta el momento, además de llevar a cabo propuestas de las acciones que se habrán de arrancar a partir del 27 de enero del presente año, día en el que comienzan las clases en los centros educativos de esta institución de Educación Media Superior, para este semestre 2020A.

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