Corto Artículo que te muestra los entresijos de Justificacion De Embarazo En Adolescentes y lo que tienes que hacer hoy

justificacion de embarazo en adolescentes

La llamada «teoría de la segunda transición demográfica» se muestra como una opción alternativa de trascendencia que da un marco interpretativo de los cambios poblacionales que se producen en las sociedades postransicionales de los países socioeconómicamente desarrollados, así como en los menos usuales casos de los países en vías de avance con ocasiones demográficas similares. La «teoría de la transición demográfica» ha sido una de las más utilizadas como marco interpretativo de indagaciones que se desarrollan en el área poblacional. De manera general, en esta teoría se señala el paso del estado de la población de un bajo desarrollo por altos niveles de natalidad y mortalidad a otra situación de prominente desarrollo poblacional por el incremento de la fecundidad y disminución de la mortalidad, hasta alcanzarse nuevamente un pequeño desarrollo poblacional, pero ahora relacionado a los bajos escenarios en ambas variables demográficas referidas. Estas tareas asociadas al plan de vida se vinculan al entender que las responsabilidades de las mujeres aumentaron tras la maternidad; no solo apoyaban en las labores de la casa, en las situaciones de las que aún vivían con los progenitores, sino que también adquirieron la responsabilidad del cuidado del bebé y de la pareja. De esta manera, reproducen el estereotipo de género y por su parte conservan el período sin reflexión o cambio de permisos. En una encuesta efectuada en 2009 en Quintana Roo, el 28.9% de las mujeres consultadas dijo no haber planeado su embarazo, al tiempo que el 16.3% mentó que era no esperado. La Fiscalía General de Justicia notificó al conjunto de trabajo que examina la Alerta por Violencia de Género contra las Mujeres que el estupro -delito donde un individuo menor de edad ingresa a una relación sexual por engaño o de la superioridad jerárquica- se incrementó 70% de 2011 a 2015.

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�Se conoce como embarazo desde el instante en que el �vulo es fecundado por un espermatozoide, comienzan a producirse, en el cuerpo de la mujer, una serie de cambios f�sicos y ps�quicos esenciales destinados a amoldarse a la nueva situaci�n, y que seguir�n a lo largo de los nueve meses siguientes� . La Revista Cubana de Obstetricia y Ginecolog�a, del Instituto Nacional de Higiene y Epidemiolog�a y Microbiolog�a del departamento de Salud Escolar publica una secuencia de Art�culos que centran sus an�lisis en los factores del inconveniente en cuesti�n en los jovenes. Adem�s de llevar a cabo una valoraci�n muy correcta de las dolencias psicosociales y biol�gicas que pueden venir socias a este fen�meno y hasta que punto resulta necesario instaurar un apoyo psicol�gico a las jovenes embarazadas. La Red Cubana de Salud Publica tambi�n realiza sus aportes en el tema con el Art�culo publicado que lleva como nombre Conducta Sexual, embarazo y aborto en la adolescencia. La discriminación impide, sin justificación alguna, que todas la gente accedan a los mismos derechos. Por una parte, infringe reglas y principios internacionales que forman el núcleo de la igualdad y la no discriminación; por otra, la discriminación niega la dignidad de la gente y ocasiona que grandes ámbitos sociales enfrenten amplias dificultades para conseguir su potencial o poner su talento en práctica. Frente esto, el llamado a construir un México incluyente es fundamental para crecer y desarrollarnos como país.

En estos y otros casos, las ideas, significados y prácticas cerca de la salud sexual y reproductiva complejizan el tema del embarazo joven, más allá de considerarse un tema de prevención en salud pública. Además de esto, desde un enfoque de género no puede ignorarse que la maternidad es una expectativa que la sociedad deposita en las mujeres de forma profunda, por lo que el embarazo a temprana edad puede ser asimismo una consecuencia de la condición de género que las adolescentes se ven de alguna forma obligadas a asumir. Como detallan las cantidades de la OMS, la probabilidad de que una mujer de 15 años fallezca por una causas maternas es de 1 en 4900 en los países desarrollados y de 1 en 180 en los países desarrollandose, una brecha muy amplia socia a las condiciones y a los accesos de los servicios de salud.

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La OMS señala que los embarazos en la adolescencia son más probables en comunidades pobres, poco instruidas y rurales; además, refleja que hay poco ingreso a los métodos anticonceptivos. Entre los estados con menos madres jovenes están Localidad de México (14.4%), Querétaro (15.5%) y Nuevo León (16.1%). Más allá de que en el 2007, el congreso mexicano pasó la Ley General de Ingreso de las Mujeres a una vida Libre de Crueldad , la que establece mecanismos para resguardar a sobrevivientes de crueldad, hay una falta de uniformidad, transparencia y efectividad en su implementación. El Propósito de Desarrollo Sostenible 5 de“poder la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y niñas”, incluye metas importantes para emprender la desigualdad y la discriminación que viven las mujeres y niñas. Los gobiernos tienen que remover todas y cada una de las maneras de discriminación y de crueldad en oposición a mujeres y pequeñas. En México, cerca de la mitad de las mujeres superiores a 15 años que están casadas o tienen pareja han tenido cuando menos un hecho de crueldad por la parte de su pareja.

Como numerosos estudiosos enseñaron, prestar información y métodos anticonceptivos no repercute siempre en el incremento de su empleo ni en la disminución de embarazos e infecciones de trasmisión sexual . Los datos del estudio permiten señalar que se requiere apuntalar la promoción de la salud en diversos terrenos como en sensibilizar y hacer conciencia acerca de la salud, pero también se requiere de trabajar con la construcción de un emprendimiento de vida y hacer mas fuerte los lazos familiares y comunitarios para procurar la salud integral. En el presente producto se exploraron y diferenciaron las experiencias de vida de las mujeres jóvenes del estado de Quintana Roo, situadas en un contexto popular y económico concreto, con relación a sus embarazos antes de los 20 años, destacando puntos de su educación, vida familiar y plan de vida. Argumentamos que es necesario entender el embarazo en jovenes no a priori como un inconveniente, sino como una situación de vida y una condición de género. Los puntos precedentes reafirman que en el sistema económico neoliberal en que está sumergido México, el embarazo adolescente y la deserción escolar son factores para la reproducción del período intergeneracional de la pobreza. Los jóvenes expulsados del sistema educativo ven limitada su oportunidad de conseguir un empleo bien retribuido, lo que por su parte limita el acceso a elementos que dejen un avance conveniente de sus hijos, de modo que se perpetúa un círculo vicioso cuya primordial consecuencia es la reproducción de la pobreza entre las generaciones y de las desigualdades de género al interior de las familias. Además, hay que mencionar que la escuela es el espacio donde los jóvenes tienen que recibir educación sexual formal, laica y científica, como una parte de sus derechos humanos y constitucionales, ya que el Estado no puede asegurar que en la familia se cumpla esta función educativa y es común que los jóvenes no se acerquen a los centros de salud para obtener orientación e información respecto a su sexualidad.

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Otro reto internacional, es el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de ONU , los que procuran llevar a cabo efectivos derechos fundamentales como la salud, educación, igualdad sustantiva, una vida libre de crueldad, y priorizan la atención de serios problemas sociales como la pobreza, la desigualdad y la desigualdad. También, los Objetivos tienen dentro perspectivas de género, ciclo vital y transversalidad de políticas públicas.

Varios estudios detallan que un fenómeno afín sucede generalmente en América Latina, donde el embarazo temprano se asocia a una situación menos ventajosa en términos de confort material y popular (Climent, 2003; Okumura et al., 2014). Así, muchas jóvenes abandonan la escuela por motivos económicos o familiares aun antes de su primer embarazo, lo que a su vez las condiciona para vivir embarazos a temprana edad. Estos datos detallan que el transformarse en madre a lo largo de la adolescencia supone, per se, una mayor vulnerabilidad para y sus hijos, lo que a su vez provoca que en la mayor parte de los casos interrumpan sus proyectos de vida, entre la trayectoria académica, lo que las predispone a un futuro con un sinfín de restricciones en los ámbitos laboral, personal y familiar (Rangel et al., 2004; Stern, 2012). Desde la firma de los pactos del Cairo en 1994, en la Conferencia Internacional sobre la Población y el Avance, la deserción escolar fué entre las problemáticas más evidentes similares con el embarazo y la maternidad en la adolescencia, y una de las consecuencias más bien difíciles de combatir de forma efectiva.

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