5 Faciles Descripciones acerca de Embarazo A Temprana Edad Prevencion

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Para la mayoría de los encuestados ver a una mujer preñada genera sentimientos positivos, sin embargo, cuando la mujer es joven los sentimientos son absolutamente opuestos. Los encuestados asumen que si una mujer joven resulta embarazada se debe a la falta de información y el abandono de sus progenitores primordialmente, y expresan que el enfrentarse a esta situación les incrementa la posibilidad de padecer discriminación. La gran mayoría de encuestados cree que la manera más óptima de prevenir esta situación es a través de la educación sexual en tanto que la interrupción del embarazo sigue siendo una opinión controvertida. De acuerdo con 39% de los competidores, interrumpir un embarazo es una alternativa únicamente cuando la adolescente está en situación de riesgo y 26% de los encuestados menciona que nunca es una alternativa deseable. Lo mismo se aplica a la transmisión intergeneracional de la pobreza, criterio muy empleado por la academia y el Estado, por el hecho de que, más allá de que la pobreza logre constituir un círculo vicioso, es necesario ver que es exactamente esta la que crea un ambiente vulnerabilizador que fomenta el embarazo en las adolescentes, y no necesariamente a la inversa.

Uno de cuatro pobladores de América Latina y Caribe tiene entre 15 y 29 años de edad; en México, en 2020 está parte es de 25.5 por ciento – 32.6 millones de personas. “En México, la brecha educativa es muy significativa entre las mujeres que fueron madres en edades tempranas y las que fueron mamás en edad adulta”, ha dicho Federico Tobar, el asesor regional de Afirmamiento de Insumos de Salud Sexual y Reproductiva de UNFPA. “En Jalisco todavía hay centros de salud que se tienen la posibilidad de convertir en obstáculos para compartir estar información a los jóvenes”.

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El propósito de este artículo es contrastar cómo se entiende el embarazo adolescente desde el Estado y sus políticas públicas, y desde jovenes y sus familias que se encuentran en condiciones de puerta de inseguridad. Se apoya en trabajo de campo con mujeres embarazadas de entre 12 y 19 años de tres municipios del estado de Quintana Roo. Si bien el embarazo adolescente muestra grandes peligros para la salud de la madre y del neonato, así como impactos sociales y sicológicos, los contextos sociales y culturales encaminan a verlo como una parte de lo esperado en los proyectos de vida de las adolescentes. Por ello, las políticas públicas deben contestar a contextos socioeconómicos inmediatos y a la condición de género para lograr generar estrategias reales encaminadas a la disminución de esta situación.

Varios estudios detallan que un fenómeno afín sucede en general en América Latina, donde el embarazo temprano se asocia a una situación menos provechos en concepto de confort material y social (Climent, 2003; Okumura et al., 2014). Es el entorno de estas jóvenes es común encontrar mamás, hermanas y primas que tuvieron hijos antes de los 19 años de edad. “En México, una gran parte de la población es de clase baja y bajísima, estamos en una pobreza económica que limita las ocasiones sociales y culturales; en ese sentido, la escuela brinda la oportunidad de ver un horizonte que va más allá de lo que proporciona el ambiente popular próximo”, resaltó Pérez Baleón. Según la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición en 2012, las cifras de jovenes que tuvieron su primera relación íntima sin protección han disminuido, del 57% al 33.4% para la situacion de las mujeres; no obstante, siguen siendo un grupo muy vulnerable, no solo porque en la primera relación sexual pueden concebir un embarazo sino por el hecho de que se cuestiona el motivo no usan un método de anticoncepción. En México, agregó, el embarazo no planeado en adolescentes se convirtió en un problema de salud pública, y se ha incrementado de manera preocupante, lo que afecta la vida de varios de ellos que se encuentran cursando sus estudios y muchas veces, tienen que truncar sus proyectos gracias a esta situación. El embarazo joven es un problema médico pública; las jovenes tienen un par de veces más posibilidades de morir por adversidades en el embarazo o el parto que las mujeres adultas.

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Esto les lleva a privarse de una capacitación educativa y a limitar sus posibilidades laborales, lo que se vuelve un impedimento para prosperar las condiciones económicas y sociales de sus familias y las torna dependientes del ingreso de sus parejas o familias (Reyes y González, 2014). Desde una aproximación psicosocial, muchos estudiosos han evidenciado visto que el embarazo a lo largo de la adolescencia trunca posibilidades de avance personal y lleva a la pérdida de proyectos de vida debido a las secuelas antes citadas (Vélez, 2012). En 2015, el gobierno federal lanzó la Estrategia Nacional para la Prevención del Embarazo Adolescente que expone como objetivos principales reducir los embarazos en jovenes entre 15 y 19 años en 50% y eliminar el embarazo en niñas inferiores de 15 años para el 2030. En esta Estrategia el Estado reconoce que el embarazo en la adolescencia amplía las brechas sociales y de género; es un tema de proyecto de vida, educación, salud y, más que nada, de respeto a sus derechos humanos. Sin embargo, más allá de que en la Estrategia se reconoce a la violencia sexual como una causa de embarazos tempranos, no se contempla asegurar el acceso a la anticoncepción de urgencia y la interrupción legal del embarazo por violación como acciones prioritarias. En tercer sitio, desde una perspectiva de derechos humanos, es imposible ignorar que en el momento en que en un país se muestra el embarazo o la maternidad a gran escala entre las pequeñas y jovenes, como ocurre en México, el Estado está infringiendo los derechos de niños y pequeñas y los derechos sexuales y reproductivos de los jóvenes al no garantizarles ingreso a información, métodos anticonceptivos y servicios de salud de calidad, así como una oferta didáctica accesible. Esto quiere decir que no va a ser posible dar cabal cumplimiento a los derechos sexuales y reproductivos de los jóvenes si no se progresa asimismo en asegurar el derecho a la educación y a una vida libre de pobreza y violencia.

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Solo desde un enfoque integral va a ser posible que las cifras de embarazo joven empiecen a reducir de manera importante, así como sugieren las instancias internacionales. Hemos visto que desde el enfoque epidemiológico, médico y psicológico el embarazo joven ha sido clasificado comúnmente como un problema de salud pública, y fué de esta manera pues, de hecho, puede derivar en secuelas graves para la salud de las mamás y de los recién nacidos, tal como en impactos psicológicos y sociales de largo alcance para ellas y sus familias, que acaban por ponerlas en situación de vulnerabilidad en numerosos niveles. No obstante, es necesario destacar que para las mujeres entrevistadas el ser madre a temprana edad está naturalizado, ya que es lo que han visto y vivido en su ambiente cotidiano, por lo que se configura en sus expectativas de vida y de género.

De manera esencial, se desea permear con este Programa de prevención en la Escuela Nacional Preparatoria en sus planteles, y en los Institutos de Ciencias y Humanidades, concluyó Guevara Guzmán. Lo que se busca, mencionó, es no solo intervenir y realizar acciones precautorias en la Capacitad de Medicina, sino que éstas se extiendan a otras academias de la UNAM, como la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia , la Capacitad de Odontología, y en todas las áreas de la salud en primera instancia, para después promover la activa en las Humanidades. Para la última fase, se efectuará la evaluación de la intervención así como un seguimiento de los alumnos en los años siguientes. En la Fase II, sostuvo, se efectuará una intervención educativa en relación a los temas de anticoncepción hormonal; uso acertado del condón y la pastilla del día después; infecciones de transmisión sexual y autoestima . Se recabó información personal; datos sobre la familia; sexualidad; consumo de tabaco y alcohol y también se exploró el conocimiento que los estudiantes tienen de algunos métodos anticonceptivos. Save the Children pertence a las instituciones que resguardan los derechos humanos como la Educación, a fin de que más niños, accedan a más escuelas.

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